Animals

Today it's unit 4 turn, so let's try some more sheets on animals:

Domestic or wild?, una ficha interactiva de mada_1
liveworksheets.com

Animal world, una ficha interactiva de mada_1
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The house

Today it's unit 3 turn: The house.
These sheets are very easy, let's do it!

House - Read and choose, una ficha interactiva de MeritESLResources
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House - Read and match, una ficha interactiva de MeritESLResources
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House - Write, una ficha interactiva de MeritESLResources
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Family - Listen and match, una ficha interactiva de MeritESLResources
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Means of transport

Hi there!,

let's revise unit 2: means of transport. I propose taking two easy interactive sheets.
On sheet number 1, you have to click the picture to listen to the word and on the second one, you have to click and drop.
Ready, steady...go!!

Means of transportation, una ficha interactiva de victor
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Transport, una ficha interactiva de Londoneye
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BUSUU

Busuu, aplicación y web de aprendizaje de idiomas, ofrece 5 horas de clases gratuítas a la semana. Utilizan vídeos, canciones y cuentos para la enseñanza del inglés. En caso de que os interese podéis entrar y registraros en la siguiente dirección: https://www.busuu.com/es
El horario que proporcionan es el siguiente:

Stay strong!

Can or can't

Hi guys!,

let's start up the week by revising evrything we have learnt so far. Today we are approaching CAN and CAN'T. Let's start by doing these interactive sheets. Ready?, Steady?...Go!!!

Who says that? - can or can't, una ficha interactiva de mada_1
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Can animals do this (Can or can't), una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

CLAN TV

Hi there,

RTVE pone a uestra disposición el canal CLAN cada mañana desde el lunes 23 de marzo para repasar un poco de modo divertido. Las clases de segundo (y de primero), son de 9:00 a 10:00, y las de inglés son los jueves.
Os hemos enlazado la web de Clan en los favoritos para que podáis acceder a videos y lecciones.
Stay strong!

Likes and dislikes

Hi guys!,

here you are a file you can do and check online. It's about food likes and dislikes, piece of cake!!

Likes and dislikes (listening), una ficha interactiva de victor
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Happy Saint Patrick's day!

Hello everyone!,

today is Saint Patrick's Day!!!

Como no podemos celebrarlo juntos, os propongo una serie de manualidades o actividades que podéis hcer en casa.

En este enlace podéis encontrar.. ¡¡100 actividades!!... yo os propongo lo siguiente:

Podeis dibujar y colorear tréboles y colgarlos para decorar..incluso podríais pegar guisantes para conseguir un relieve súper chulo:

Y ¿qué tal se os da la cocina?, estoy días las familias irlandesas que viven en cualquier parte del mundo, hacen tortitas y cupcakes en familia. Hoy es típico hacerlas con colorante verde  (shamrock) o de colores (rainbow), pero si no tenéis, simplemente hacerlas normales y añadid fruta o lo que queráis...mmm, yummy!!!!.  Os paso las recetas:

            

También podéis imprimir un cartel de "Luck" (suerte), típico de San Patricio:

Oxford Learning Zone

Estimadas familias,

En el siguiente enlace vuestros hijos van a poder repasar el vocabulario trabajado en clase divirtiéndose. No dudéis, en estos días de cuarentena, pasar tantos ratos practicando inglés como clases tenéis a la semana.  

Id también a vuestros blogs de curso, ya que en algunos de ellos tenéis más trabajo preparado para estos días.

Oxford Learning Zone

Webs y apps

Estimadas familias:

Os enlazo una serie de páginas webs y apps que podéis utilizar para repasar, jugar...Algunas de estas apps suelen ser de pago, pero su registro y uso es ahora, y durante un mes, gratuíto.

Podéis encontrar estos enlaces en la barra lateral derecha, en la pestaña llamada "Webs y Apps".

Espero que sean de utilidad. Si alguien tiene alguna pregunta o petición, podéis enviarme un correo electrónico.

¡Mucho ánimo a todos!

Unit 4 In the garden

En esta unidad estamos conociendo algunos animales salvajes (wild animals) y lo que pueden hacer. Parte del vocabulario de esta unidad (acciones) es el mismo que el de unidades estudiadas anteriormente. Ya vimos:

Can you swim? Yes, I can.    Can he climb? Yes, he can.    Can she jump? Yes, she can.
                      No, I can't.                      No, he can't.                        No, she can't.

Esta vez utilizamos la siguiente estructura porque hablamos de animales.

Can it swim?  Yes, it can
                    No, it can't

La siguiente historia emplea la estructura que estamos trabajando: